Prioritetinės veiklos kryptys

1. 5-12 klasių mokinių lankomumo gerinimas.
2. Pamokos kokybės gerinimas.
3. Klasės auklėtojo veiklos tobulinimas.
4. Mokinių savivertės kėlimas.
5. Bendradarbiavimas su mokinių tėvais.
6. Veiklos įsivertinimas pagal akreditacijos kriterijus.